小学四五年级语文学习 累积素材击溃疑惑
小学四五年级同学对语文的学习已经有一定的心得，在日常生活和学习中也已经碰过不少能用作语文学习素材的事物，因此要时刻注意累积素材；而上课期间或者在课外学习中遇到有疑问的地方也要积极提问，否则疑团会越积越多。
如何在课堂中、课外学习中以及日常生活中积累到有用的语文学习素材？写作最重要的核心是什么？小编为大家详细列明。
第一：多读充满情趣、浅显易懂的故事，体会文字的乐趣。
第二：要提高学习效率，学好课本知识。
现在的课本每一篇课文都非常的精美，所以老师上课的细节千万不要漏掉，许多考试都在这些细节上会难倒你的，而这
些细节往往是老师兴致所致，上课处于极好状态时，将大脑中的那些知识点下意识地说出来，且常常不书写在黑板上的。捕捉这些细节，往往会提高你上课的注意力
及效率和知识面。利用好了课堂上
45分钟，下去后无需过多时间就能熟练掌握，事半功倍，做题复习效率也极高
;反之只能事倍功半，花去大量时间，还容易丢三
落四，知识掌握不完全，不熟练，对做题和今后复习造成隐患，这是每一个科目都应该用到的学习方法。
第三：全身心地投入学习，手脑并用。
学习的时侯就有陶渊明的
"虽处闹市，而无车马喧嚣
"的境界，只有手和脑与课本交流。学习语文，应该进入文章的角色，才能体会到文章的精髓。
第四：学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。
积累也就需要大量地阅读与背诵。知识就像海洋，课本里的知识只是
海面上的一个浪花，是远远不能满足需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。所以从现在起应该给自己订一个读书计划，很多书，都是化了作者几年，几十年甚
至一生写出来的。当然读的书，除了满足自己对一方面的兴趣以外，更重要的是，选好书，选名著。
第五：加强写作训练
学习语文的一个重要目的就是写作。提高写作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，
是写不出好文章的。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助同学们写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，
也可以请教老师、同学的意见，精益求精。
还有最后一点，在语文学习过程中就是其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就
要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好语文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大，疑惑越积越多，
理解能力就下降了，慢慢对语文的兴趣也就没有了。
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